专业设置
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美术学专业
2019级
将开设中国画、油画、版画、文物鉴定与修复等四个版块,
欢迎新生报考  



戏剧影视美术设计

    
专业历史
戏剧影视美术设计专业成立于2000年,是与河北传媒学院同龄的特色优势专业,原名为影视美术设计专业,后于2009年更名为戏剧影视美术设计专业。

培养目标
本专业旨在培养戏剧影视美术、古建筑技艺、影视服装与化装造型等行业所需求的具有本专业的基础理论、基本知识和技能、能服务于戏剧影视美术设计、古建筑设计与修缮或影视服装与化装造型设计、人物形象设计等集设计、生产或管理一线岗位的应用型高素质专业人才。

专业介绍
戏剧影视美术设计专业设有影视场景设计和影视服装与化妆两个模块。影视场景设计模块主要是为各级电视台、影视剧组、演出团体培养应用型高素质的美术师,影视场景设计在系统学习戏剧影视美术设计理论知识的基础上,发挥古建筑科研优势,侧重于古建筑文化的传承和实践,并可为古建筑研究机构输送高素质专业人才;影视服装与化妆模块主要是为各级电视台、影视剧组、演出团体培养应用型高素质造型师,影视服装与化妆模块在系统学习戏剧影视美术服装与化妆理论知识的基础上,注重培养学生的综合创新能力、策划与管理能力、设计与讲解能力为一体的服装与化妆类相关专业领域的应用型人才。

主干课程
影视专业技术基础、影视摄影基础、舞台服装设计、电脑美术设计、舞台设计、舞台技术、舞台灯光设计、建筑透视、建筑工程制图、电脑CAD、电脑3D MAX、中国建筑史、影视美术设计、古代建筑技艺、古建模型制作、演播厅美术设计、影视美术综合设计等

地区服务经济/实习实践情况 
戏剧影视美术设计专业现有课程比例基本合理,注重实践能力和职业道德培养。其中具有实践性创新课程占全部课程的60%。本专业现设有何宝通影视美术工作室、古建研究所等教研机构已投入教学,另外还有在建的人物形象设计高级策划室等。专业机构的设置有助于检验理论教学,锻炼实践动手能力,实行项目教学模式,加强对外学术交流,从根本上改变了以往的教学过于注重理论化和规模化,大批量培养纸上谈兵的“人才”培养模式。


视觉传达设计
    
专业历史
视觉传达设计2006年开始设置专业方向,2008年招收首届本科生,时称平面设计。2013年本科专业目录调整,视觉传达设计成为正式本科专业。

培养目标
本专业面向地方经济、文化建设和社会发展,培养适应社会主义现代化需要的,德、智、体、美全面发展的,具有较高的政治思想素质和社会责任感,较好掌握视觉传达设计及相关学科的基本理论、基本知识和基本技能,能适应各类设计部门的策划、设计等方面工作的应用型高级专门人才。

专业介绍
视觉传达是通过视觉媒介表现并传达给观众的设计,是依托传统平面设计媒介与其他视觉媒介关联并相互协作的设计新领域。

主干课程
设计草图训练、图像拍摄、印刷工艺、插图设计、图案设计、设计媒体技术、设计原理、图形设计、文字设计、品牌形象设计、招贴设计、包装设计、信息设计、界面设计、动态媒体设计、书籍设计、网络媒体设计、视觉多媒体设计、视觉环境设计等。

地区服务经济/实习实践情况
根据专业课程建设和专业特色发展,探索出适合设计行业发展的道路,实践课程是高年级课程主体,学生围绕专业就业方向开展课题,融合企业实际项目与教学相结合,为地方经济服务。


环境设计

专业历史   
环境设计专业成立于2000年,是与河北传媒学院同龄的特色优势专业,原名为环境艺术设计专业,后于2013年更名为环境设计专业。

培养目标
本专业旨在培养学生具备环境设计表现技能,能够全方位多角度的对生活环境进行功能设计和美观设计,从而提高生活品味和生活质量。能适应各级园林设计部门、城市规划部门、各类室内装饰公司等从事设计方面的工作。并适应在新能源、低碳、环保可持续发展的时代需求,知识结构合理、专业素质过硬的环境设计高素质人才。

专业介绍
环境设计专业同样本着“大传媒,全媒体”的指导思想,以培养应用型高素质人才为目标,坚持走发展路线,面向实践、面向创新,为社会培养环境设计所需求的、具有相关的基础理论知识、传承能力、创新能力和实践能力,能服务于本地区城市规划、园林、展览展示、室内外装饰等具备设计、施工能力的应用型高素质专业人才。在师资建设、软硬件教学设施建设、教学培养模式构建以及学术科研等方面取得了丰硕的成果。

主干课程
设计透视、环境美学、计算机辅助制图AUTO.CAD、3D,MAX、装饰材料、建筑工程制图、人体工程学、环境小品设计、居住空间设计、商业空间设计、景观设计、环境艺术综合设计

都区服务经济/实习实践情况
环境设计专业现有课程比例基本合理,注重实践能力和职业道德培养。其中具有实践性创新课程占全部课程的60%。本专业现设有环艺工作室、软装设计研究所等教研机构,并与业内企业深入合作,把真实项目带到学校,利用工作室与相关的教学科目相结合,积极完善和优化工作室教学方法,逐步实现产学研一体化。专业机构的设置有助于检验理论教学,锻炼实践动手能力,实行项目教学模式,加强对外学术交流,从根本上改变了以往的教学过于注重理论化和规模化,大批量培养纸上谈兵的“人才”培养模式。


服装与服饰设计

 
专业历史
服装与服饰设计本科专业建立于2013年

培养目标
本专业旨在培养能够从事服装与服饰设计研究与应用、服装展示、服装搭配和陈列、航空服务等行业所需求的具有本专业的基础理论、基本知识和技能,具有较强设计创造能力和动手能力,以及能在服装艺术设计领域与应用研究型领域及艺术设计机构从事服装研究、服装表演、造型设计、航空服务、管理等方面工作的高素质专业人才。

专业介绍
服装与服饰设计专业,集服装设计、服装陈列、模特展示(平面和走秀展示)、摄影后期制作、化妆技能、服装与服饰搭配、航空服务等全方位的研学型实战类设计人才与展示人才为培养方向,将与我学院优越的教学环境和丰富的资源共享加以更全面的利用,为此专业打造最具实力的教学平台和就业方向。

师资
专业骨干教师均来自行业一线人员,具有丰富的教学与社会实战经验。课程设置以服装设计、展示编排、形体实训、礼仪、服饰搭配、服装陈列等综合理论强,设计实践内容突出的课程为主导。学生通过在校期间的各项实训来强化对服装设计与表演的操作能力和驾驭能力。集设计、研究、制作、教学、管理等方面的高级专门人才。

主干课程
服装画技法、服装设计、服装工艺与制作、面料塑型(面料再造)、 服饰色彩搭配、立体裁剪设计、化妆技巧、表演技巧、形体、服装表演实训、社交礼仪、服装陈列、服装编导、摄影技术、PS后期制作、综合造型制作与展示等。

地区服务经济/实习实践情况
本专业的建立与理论课程相互促进,落地于实践教学的开展,形成特色鲜明的教学模式,以服务区域经济为导向,社会反映良好。


美术学

美术学专业植根于京津冀,面向全国,培养拥有良好的思想道德和职业道德修养,具有文物鉴定和文物保护的两大基本技能,具有文物衍生品设计、文物摄影和文化艺术品市场经营与管理能力,能在博物馆、文物市场、拍卖公司、海关、文物行政管理机关等文化机构工作的,以学术为基础,以技术为特长的能够从事文物鉴定与鉴赏、文物保护与修复、文物市场与艺术品经营等工作的应用型、复合型、创新型人才。

雕塑


雕塑专业植根于京津冀,面向全国,针对城市雕塑规划、管理、建设部门及装饰装修公司、雕塑制作公司、精雕工艺美术品生产企业等一线岗位。培养拥有良好的职业道德修养,掌握以城市公共空间为服务范围所必备的从事雕塑艺术设计制作、城市雕塑和设计理论专业知识,熟练掌握雕塑艺术造型与各种材料运用工作的基本技能和初步能力,具有“爱众亲仁”道德精神和“博学笃行”专业品质的高素质技能型专业人才。 

书法学

书法是中国独特的国粹艺术之一,作为优秀的中华民族非物质文化遗产,书法的传承教育对于弘扬中国传统文化和向世界传播优秀文化具有特殊的意义。通过书法文化学习和专业训练,使学生成为掌握中国书法(含篆刻)的基本知识、基本技能,具备一定的理论素养和创作能力,能够从事书法创作与研究、书法教学及其他相关艺术工作的专业人才。

 




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