上午,教师座谈会以“迎接本科教育教学审核评估,共谋发展新篇章”为主题,学院领导班子、各教研室主任、专业建设负责人及骨干教师代表齐聚一堂,各教研室分别结合专业特色,围绕人才培养、课程建设、学科交叉融合等方面汇报教学成果与改革思路,就基于OBE理念的课程体系建设、课程思政建设、实践教学融合、学科交叉发展、社会服务能力提升等方面展开系统汇报与集中研讨,大家从“宽基础、厚基础”的教学理念,到紧扣京津冀协同发展,再到构建“3+3”课程体系,强化实践教学与地方服务结合,培养服务社会的复合性应用型人才等方面进行深入讨论。
毕根辉副校长认真听取各专业汇报,并逐一作出点评与指导。他强调,课程思政应做到“润物细无声”,自然融入教学全过程;OBE理念须贯穿人才培养各环节,以毕业要求为导向反推课程设置;教学管理要严谨规范,教师应做到“教学五大件”齐备,确保课堂教学内容充实、方法创新、互动有效。他指出,专业建设必须紧密对接社会需求,推动“小课堂”与“大社会”深度融合,实现教学与社会服务一体化,切实增强学生的就业竞争力与社会适应能力。