2019年7月1日开始由环境设计专业李英杰老师带领的2016级环境设计本科1、2、3班开始了毕业设计选题制定的资料收集工作。   
    在小学期期间学生们对自己感兴趣的专业选题内容进行详细调研，收集专业素材，写出2000字的调研报告，详细说明专业学习收获以及体会。
    毕业设计的选题关系到了毕业设计能否顺利通过，所以学生们认真对待调研汇报总结，老师针对每一位学生，梳理调研素材，再结合专业设计特点，让学生了解毕业设计后期要呈现的内容，很好的帮助了学生选题，给学生后期努力设立了方向。