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报告会│美术与设计学院召开“AIGC+教育”全维度课程升级改革方案报告会
发布时间:2024-10-25 来源: 点击数:
春意盎然,新学期伊始。2024年3月2日上午,美术与设计学院召开2024年春季新学期工作会议,会议主题为立足AIGC背景下未来教育变革,进行全维度课程升级改革方案汇报。此次会议拉开了美术与设计学院深化转型发展引领下课程体系全面进行AI技术升级的工作序幕,这在全省范围内创造了先例,具有重要的意义。院长蒋世国、书记高建宇、副院长张勇正、副院长李英杰、院长助理赵昆及全体教师参加会议,会议由院长蒋世国主持。
此次会议是对刚刚过去的寒假期间学院整体专业课程自评自查和诊改升级工作的一次集中总结与报告会,更是向未来我院深化转型发展和对时代号召积极响应的一次动员和誓师大会。美设人实事求是并正视自身问题,勇于修正革新,关于现存“陈旧、缺乏、脱节、不足”四个方面主要问题,进行多轮AIGC专题课程诊改报告会以及行业调研,通过国内外行业一线和高校前沿的调研反馈,进行课程定制化整改,并形成具体课程改革升级举措方案,院长助理赵昆对《“AIGC+教育”美术与设计学院全维度课程升级改革方案》进行具体汇报。
报告会中,赵昆助理从“AIGC+教育”的新机遇和挑战的角度,指出在国家教育数字化战略和数字教育技术新态势下教育界越来越关注人工智能技术的运用,具体阐述了我院结合时代发展背景下AIGC技术特点,在人才培养目标和课程优化体系方面的新理念、新路径和新突破,并强调了美设人应该顺应时代、拥抱新的机遇,并识别风险、应对关键挑战。
随后,具体讲解了AIGC与教育结合的可能应用场景及未来的“AIGC+教育”新模式。分别从AIGC技术的本质和范畴、AIGC带来的生产力革新、人才培养目标解构、专业课程自评诊断、课程升级路径以及AI软件升级试点课等方面进行了详细阐述,探讨了人工智能技术与教育科学内涵的一致性,与复合性应用型人才培养目标具有天然相似的基因,继而进一步明确了我院需要调整教学理念和授课方式,重视信息素养和高阶通识能力的培养,逐渐增加跨学科融合式教育的权重,以加快前沿人才的供给速度。
最后,院长蒋世国对报告会进行总结性发言,在人工智能时代,面对教育的“变局”与“新机”,全体教师应主动“识变、应变、求变”,将教学、科研和社会实践相结合,共同促进AIGC技术的规范化应用,携手推动学院内涵式深化转型发展,实践教学创新改革人机共建,为培养优秀人才做出美设人应有的贡献力量!
此次会议是对刚刚过去的寒假期间学院整体专业课程自评自查和诊改升级工作的一次集中总结与报告会,更是向未来我院深化转型发展和对时代号召积极响应的一次动员和誓师大会。美设人实事求是并正视自身问题,勇于修正革新,关于现存“陈旧、缺乏、脱节、不足”四个方面主要问题,进行多轮AIGC专题课程诊改报告会以及行业调研,通过国内外行业一线和高校前沿的调研反馈,进行课程定制化整改,并形成具体课程改革升级举措方案,院长助理赵昆对《“AIGC+教育”美术与设计学院全维度课程升级改革方案》进行具体汇报。
报告会中,赵昆助理从“AIGC+教育”的新机遇和挑战的角度,指出在国家教育数字化战略和数字教育技术新态势下教育界越来越关注人工智能技术的运用,具体阐述了我院结合时代发展背景下AIGC技术特点,在人才培养目标和课程优化体系方面的新理念、新路径和新突破,并强调了美设人应该顺应时代、拥抱新的机遇,并识别风险、应对关键挑战。
随后,具体讲解了AIGC与教育结合的可能应用场景及未来的“AIGC+教育”新模式。分别从AIGC技术的本质和范畴、AIGC带来的生产力革新、人才培养目标解构、专业课程自评诊断、课程升级路径以及AI软件升级试点课等方面进行了详细阐述,探讨了人工智能技术与教育科学内涵的一致性,与复合性应用型人才培养目标具有天然相似的基因,继而进一步明确了我院需要调整教学理念和授课方式,重视信息素养和高阶通识能力的培养,逐渐增加跨学科融合式教育的权重,以加快前沿人才的供给速度。
最后,院长蒋世国对报告会进行总结性发言,在人工智能时代,面对教育的“变局”与“新机”,全体教师应主动“识变、应变、求变”,将教学、科研和社会实践相结合,共同促进AIGC技术的规范化应用,携手推动学院内涵式深化转型发展,实践教学创新改革人机共建,为培养优秀人才做出美设人应有的贡献力量!